大学受験 東研学院予備校

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少人数制大学受験予備校・塾の東研
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みんな知らなかった!? 予備校と塾の違い ~現役生、浪人生という呼び方、実は間違いなのです~


皆さんは「予備校」とか「塾」という言葉の違いってよく分かりませんよね。


それもそのはず、当然です。


一般世間で「予備校」も「塾」も定義がごちゃごちゃのまま、塾の形式なのに予備校、予備校の形式でも塾と名前がついているところがあります。



本来は大学受験だけを対象としているはずなのが予備校で、小中学生を対象とした授業があったり、


また、予備校と名前がついているけど高校卒業生の授業がなかったり・・・。




文部科学省では高等学校卒業者と正式に命名しています


みんな知らなかった!?   予備校と塾の違い



高校を卒業していないと高等学校卒業程度認定試験に合格する必要があるのです。


高校生はまだ高等学校卒業者ではなく「高等学校卒業見込み者」です。


高校生は卒業をするであろうという前提で、高等学校見込み証明書を発行してもらいます。


一方、高等学校卒業者は高等学校で取るべき単位を全て取って卒業しているので、高等学校卒業証明書を発行してもらえるのです。


人生、現役生という呼び方は間違い


浪人生、現役生という言葉も間違っていて、

現役の対義語は引退、せいぜいOB。


浪人は戸籍に登録された地を離れて他国を流浪している者のことを意味していて、日本史では出てくる言葉ですが、勉強する人に対して俗語としても正しい意味をなしていません。


みんな知らなかった!?   予備校と塾の違い


高校の単位を全て取っている勉強生の、大学受験準備期間は高校卒業生、高卒生、卒生という名前が正しいので、浪人生という呼び方をしているところは間違っています。


さて、高校卒業生についてご理解頂けたところで本題に。


予備校

みんな知らなかった!?   予備校と塾の違い



朝から高校卒業生を対象とした授業を行っている


午後から高校1年生、2年生、3年生の授業がある


英語・数学・国語・理科・地歴すべての科目を学べる


国公立大学 私立大学 理系 文系 医学系 クラスがある


みんな知らなかった!?   予備校と塾の違い



これらは当たり前のことではありますが、実情は予備校と言う名前からはずいぶんとかけ離れているところもあるようです。


大学受験予備校は大学受験対策に特化しています。


受験生の大学受験合格を目的とする教育機関ですから、大学受験に必要な教科、科目、レベルが求められます。


大学受験予備校の最大の武器は各大学別の入試情報が豊富な点です。


しかも年数回模擬試験で、学習の成果を図り、大学受験対策を行効率的に学習し、最短距離で大学合格が目指せる、それが大学受験用予備校です。



第一目標は大学合格




「予備校」の対象は本来は高校生と高卒生


みんな知らなかった!?   予備校と塾の違い


「○○予備校」と名前がついていても、実質、内容は塾の場合が多いようです。


交通機関における学生割引は建物の面積による条件があるため、
学生割引がある無いは予備校と塾の違いには関係ありません。
また、学校法人でも高校生しか対象にしていない校舎は当然、学割はないのです。


生徒の人数も関係なく、多いから予備校、少ないから塾ということでは有りません。


比較         
東京大学 2,664人
日本大学 67,909人


どちらも総合大学ですが、約25倍も差がありますね。

みんな知らなかった!?   予備校と塾の違い



政府機関の日本政策金融公庫を利用できるのは正式な総合予備校

みんな知らなかった!?   予備校と塾の違い




総合予備校

みんな知らなかった!?   予備校と塾の違い



高校生コースと高卒生コースがあり、学校の授業のように教室で皆同じ授業を受けます。
予備校はさらに人数によって個別指導型、少人数、大人数制などに区分けされています。


大学や学部、学科、科目別など志望校に合わせて受験科目を選択します。
周りに大学合格を目指す受験生が集まっているので、勉強に対してのモチベーションの維持には非常に最適です。


ただし、大人数だと講師に質問できるチャンスはあまりなく、目的意識をしっかりと持っていないと授業において行かれる可能性も。
そうした受験生が出ないように少人数制と人数を限定しているのは学生にとって非常に有利なことなのです。


予備校の側の個々のフォローも様々で、授業を担当した先生に質問が出来るか出来ないかは生徒の人数の大小で大きく異なってきます。




文部科学省の国立教育政策研究所

みんな知らなかった!?   予備校と塾の違い

みんな知らなかった!?   予備校と塾の違い



『学習効果を高めるには、少人数クラス編成が理想的』


国公立大学の大学の講義は少数精鋭教育であることからも、


少人数=ゼミ形式は生徒さんにとって最高の勉強環境です。


みんな知らなかった!?   予備校と塾の違い


塾・予備校の理想形態=少人数制

みんな知らなかった!?   予備校と塾の違い


少人数      vs      大人数


勝 少人数制 >合格率の高さ   > 負 大人数制
勝 少人数制 >親身な指導   > 負 大人数制
勝 少人数制 >授業に集中できるか >  負 大人数制
勝 少人数制 >質問のしやすさ  > 負 大人数制
勝 少人数制 >周囲からの刺激  > 負 大人数制
勝 少人数制 >学習理解度の確認 >  負 大人数制
勝 少人数制 >先生の質     > 負 大人数制




個別指導予備校


先生一人に対して受験生1人か2人のマンツーマン形式です。
いつでも先生に質問でき、わからないところはわかるまでいつまでも学習できます。
集団の授業ではついていけない生徒さんに最適です。
デメリットは、先生との相性が悪いと逆に学習効果が下がり、勉強そのものが嫌いになることも。
こうした状況にならないように先生を変えられるシステムを取っている所も増えています。
先生は大学生の場合が殆どで、いい先生でも途中で辞めてしまうことがあります。
また、授業料は総合予備校に比較して科目あたりの単価が高額になってしまいます。
大学受験に必要な全科目を対策するには不向きで、苦手科目を補強する目的で利用する人が多いようです。


現役生対象予備校


高校生のみ対象の午後からだけ授業がある予備校です。
一般入試よりもAO入試や推薦入試を目指す人を対象としている予備校が多いです。
そのためいわゆる難関大対策とか医学部受験などを目標としている生徒さんには合っていないことが。
面接試験対策に、発表型の授業など、通常の授業以外の指導が行われている場合もあります。

医学・歯学・薬学受験専門予備校


医学部をはじめ、歯学部、薬学部、獣医学部、看護学部など医学系の大学へ進学を希望する学生のための予備校です。
なかでも医学部は人の命に直接関わることからも偏差値が高く、試験も難しいです。


そのため10名以下の少人数授業できめ細かな指導をうたっているのが医学部専門予備校です。しかし、一般的な予備校と比較して、桁違いに授業料が高いのが特徴で、講習費用などを含めると授業料が年間500万円から1,000万円を超えることも!あるようです。


注意して頂きたいのが、医学・歯学・薬学受験専門とうたっているにも関わらず、生徒さんの学力に見切りを付けて全く違う学部を薦めたり、医学部コースにも関わらず医学部の合格率が10%程度しかいないなんていうこともあります。
前評判やイメージだけで入学すると多額のお金がかかることがありますのでご注意ください。



塾は高校生を対象としているところもありますが、基本的には小中学生対象です。
第一目標は 学校の補習~弱点強化


小中学生だけを対象とする予備校はありません。
対象学年が下がるほど、授業以外のさまざまなサポートの必要性が高くなります。したがって塾にはサポートが多くて学習内容の補助を行う目的で、本人のレベルに合わせた、落ちこぼれることの無い授業を行います。


専任教師は多くいないですので、高校生の部門があったらそれは映像授業だけの塾もあります。
学習塾は大学受験対策というよりは、小学校、中学校に通う児童向けに、学校での学習内容の補助を行う目的な場合が多いです。
ホワイトボードなどに書いて授業を行っているところが多いようです。


進学塾

メリットデメリット様々あります。


放って置いても勉強をどんどん勧めていける生徒さんは別として、一度つまずいたら取り残される危険性もあります。


まとめ

予備校と塾はどちらが上とか下とか、いいとか悪いとかでは無く、そもそも対象としている生徒さん、目的としている教育がお互い全く異なるものなのです。


学校と塾が異なるように、予備校と塾も異なるのです。


「○○大学に合格したい」「○○学部に行きたい」と思っている高校生以上の方は本来、名前ばかりではなく、きちんと予備校の定義、条件、形態をなしている真の大学受験予備校に通うことが


授業の後に直接質問ができる、家庭学習まで指導して貰える少人数制なら言うことなしです。


頭が良くなる!? 知らないと損する脳に良い栄養!

【大学受験】頭が良くなる!?知らないと損する脳に良い栄養!

女子高生

皆さんは脳のエネルギー源は何だかご存じですか?

血液中のブドウ糖と肝臓で作られる、ブドウ糖の代役となるケトン体(アセト酢酸、β-ヒドロキシ酪酸、アセトン)です。 

ケトン体

ブドウ糖で頭が良くなるってホント?

炭水化物
砂糖
ブドウ糖

主な糖質の種類には単糖類、二糖類、多糖類というものがあります。

単糖類にはブドウ糖や果糖、二糖類にはショ糖、麦芽糖、乳糖、そして多糖類にはでんぷんなどがあります。 
甘いお菓子やジュースに使われているショ糖は、単糖類であるブドウ糖と果糖が結合してできたものです。 
そのままでは消化や吸収ができないため消化酵素によってブドウ糖と果糖に分解され、全身に運ばれていきます。 


脳に良いと言われるブドウ糖ですが、ブドウ糖を始め、糖質と呼ばれるものは摂り過ぎる

午後に眠気に襲われたり甘いものが常に欲しくなったり、食後に集中力

判断力が低下してぼーっとなってしまうことがあります。 

また、急激な血糖値の上昇は脳の働きをかえって不安定にし

ます 

驚く

試験の休み時間にチョコレートなどを食べるのは脳の疲労回復になりますがそうではない、普段の生活で
脳に必要な栄養素を効率よく摂取するには何を食べたら良いでしょう? 


甘いものを食べる場合、ショ糖を含む甘いものよりも多糖類でんぷんを含んだ食品を選ぶとよいでしょう。 
中でも血糖値の上昇が緩やかな豆類はお勧めです。 

ですから、ブドウ糖は頭が良くなるということではなく、試験などで頭が疲れたときの疲労回復に役立つと思ってください。

大丈夫

魚を食べると頭が良くなる?

EPADHA
EPA
脳
DHA

背の青い魚に含まれているおなじみのDHAEPAなどのn -3系の良質な脂肪酸は、 脳の機能アップや改善に非常に良いと言われています。 
DHAは脳の神経細胞の膜に含まれる重要な成分です。
EPAはα-リノレン酸が体内で変わるため積極的に取り入れると良いです 。
良質な動物性たんぱく質にはセロトニンを作る原料になるトリプトファンが豊富に含まれています。

ビタミンBで読解力アップ!

ビタミンB6
セロトニン

ビタミンB群は脳内で重要な役割を果たしています。 

特にビタミンB6や葉酸、ナイアシンなどは脳内の重要な神経伝達物質であるセロトニンーパミンGABA を作り出すために必要不可欠な栄養素です。 

不眠解消や 難しい文章を読むための集中力アップに非常に効果があります。 

ビタミンB群は脳の機能アップに特に重要な役割を果たしています 

コレステロールが脳のもと??

コレステロール

脂質の中でも特にコレステロールは脳の細胞膜やストレスがかかるとそれに対抗するために分泌される、コルチゾールなどのステロイドホルモンの材料になります。 

コレステロールは約60兆個の細胞を作っている細胞膜に含まれていて、細胞膜の動きを調整するものなのです。

成人のコレステロール量でだいたい100g〜150gのうち脳に25%も集まっていて、神経系全体では4割近くにもなるのです。
不足すると血管の壁が薄くなり、脳内では出血を起こしやすくなります。

脳の機能が低下しストレスを感じやすくなりますので、体型が気になる年頃ですが、脂質は我慢し過ぎず、適量をとりましょう。 

 糖質の摂りすぎに気をつけ、たんぱく質やビタミンやミネラル、脂質をバランスよく摂取しましょ

う。 

東研学院予備校 《公式》 - ◆大学受験の予備校・塾なら東研!


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やる気がグングンアップする勉強部屋! あなたのお部屋、やる気がみなぎる勉強環境ですか!? 第1回  勉強に最適な「明かり

第1回  勉強に最適な「明かり」


 

第1回  勉強に最適な「明かり」


 
机に向かう気が起きない... 座って20分くらいで飽きちゃう... ついついスマホに手が伸びる... 難問に直面すると次第に眠たくなる.....  学生さんなら例えどんなに勉強好きでも、こんな風に思った経験は一度や二度はあるのでは無いでしょうか?  
 
 
定期試験のための試験勉強でしたら、1週間や2週間くらいの短期間でなおかつ出題範囲もある程度決められていますから、必要に迫られた目の前の勉強に対してでしたら誰もが勉強のモチベーションは比較的維持しやすく、集中できるのではないでしょうか。 ところが、長い日々の持久戦である受験勉強は「勉強癖」を付けて、毎日コツコツと相当の勉強量を積み重ねていかないといけません。 何百日も欠かさず集中して、飽きることなく勉強し続けるなければならないこの受験勉強には、最適な環境を手に入れることも大きな味方となるのです。  そこで、意識しなくても自然に勉強する気になれるとっておきの環境づくりをご紹介します。 
 
 

東大生107人が選んだ最も勉強に良い明かりは昼光色

 
突然ですが、みなさんの勉強しているお部屋の電気を見てみて下さい。 何色でしょうか? これは大手電機メーカーによる東大生107人に行った実験でも実証されていることで 参考URL→ http://panasonic.jp/light/led/dokusyo/※個人差があります  
 
 
蛍光灯には大きく3種類あります。 「昼光色」(ちゅうこうしょく)は色温度約6,500K前後の青みがかった爽やかな光 「昼白色」(ちゅうはくしょく)は色温度約5,000K前後の太陽光に近い自然な光 「電球色」(でんきゅうしょく)は色温度約3,000K前後の暖かみのある光 
 
 蛍光灯の明るさと色温度の関係は一般的には 「電球色」が2700K、 「昼白色」が5000K、 「昼光色」が6500Kとなっています。  勉強に一番最適な色温度は、白黒コントラストが一番はっきりよく見える 「昼光色」です。   文字がくっきり見えますから、文章を読んでいても目が疲れにくいですし、目にしっかり焼き付いた文字や図が記憶に残りやすいのです。 心理的に眠くなりにくく、記憶力がアップする昼光色は、勉強に集中するに最適な明かりなのです。 
 
 
 

リビングの勉強は効率が良いのか?

学生さんの中には、「リビングで勉強すると落ち着く」という方がいらっしゃいます。 リビングは落ち着いてくつろげるように昼白色〜電球色が使われています。  落ち着くと言うのはリラックスできるということです。 ただ、ここで注意しなくてはならないのは勉強中に落ち着くということは眠くなりやすいとも言いかえられるのです。 また、緊張感に欠けるので、試験中のつもりで過去問を解きたい時などはリビングの部屋色では効果が下ってしまいます。 
 
 1人用の勉強部屋が無く、リビングやダイニングで勉強をしているという方も中にはいらっしゃることでしょう。 その場合、勉強用の蛍光灯に取り換えてもらうようにはしにくいですよね。 今では便利なことに、持ち運びやセッティングが簡単で、しかも勉強や読書に最適に調光を自由に変えられる卓上ライト、デスクライトが3000円〜購入できます。 リビングやダイニングは勉強部屋としては少し暗めですので、勉強の時はぜひ卓上にもこういった卓上ライトを明かりを足してみて下さい。   
 
 
 
 

やる気がグングンアップする勉強部屋! あなたのお部屋、やる気がみなぎる勉強環境ですか!? 第2回 勉強デスク、整理整頓されていますか?

第2回 勉強デスク、整理整頓されていますか?

 
 
 
勉強机の上は、勉強に使用する教科書や参考書や辞書、ノートだけにして、ほかの余計な物は一切しまって下さい。
また、飲み物等ももちろん片付けましょう。
机の上にゴチャゴチャいろいろな物を置くと、目に勉強とは関係のない余計な情報が入って、勉強に対する意欲や集中力を奪ってしまうからです。

デスクの前の人形やフィギュア、プラモ、ポスター、写真


デスクの前にお気に入りの人形やフィギュア、プラモ、ポスター、写真などがあったら勉強の役には立たないだけでなく、勉強のやる気を無くさせるものでもありますので、ベッドやクローゼットなどの視界に入らない別の場所に移しましょう。
「それが目の前に無いと集中して勉強できない」というものを作ってしまうと、いざ授業や試験で実力を発揮しようとしても、余計なものは机の上に置いてはいけませんから、無意識のうちに依存症が生まれてきてしまいます。
それが無いと落ち着かない、やる気が出ない、となる依存物は極力勉強の視界の範囲内からは、どかしてください。
勉強机の中に大事な宝物をしまっていたり、お気に入りの本や漫画を入れてしまっていることがあるかもしれませんが、これらも他の場所に移しましょう。
たとえ視界に入っていなくても、勉強がつらい時についつい手が伸びてしまいます。  

スマホの誘惑

 


スマホは勉強に必要な辞書代わりに使っている人も多いと思います。
しかし、スマホはついつい手が伸びて...LINE、Twitter、YouTube....ちょっとのつもりがなん分も何十分もやっていた、なんてことになってしまうのです。
残念ながらそれらは決して勉強の休息にはなっていません。
スマホはできれば電源を切ってかばんの中などにしまっておくのが良いです。
その日の勉強が終わったら、机の上は綺麗に片付けて、次の勉強がしやすいようにしましょう。
次の日に続きから勉強を始めるのでそのままにしておきたい時等は別として、違う科目や違うテキストを勉強し始める際に、前の勉強の片付けから始めるのは億劫なものです。
 その日の勉強をリセットして次の日の勉強を新しい気持ちで始めることができ、その日の勉強への集中度が増します。


使うもの使わないもの

 
使う頻度の高い教科書や参考書、辞書などは椅子から離れずに手が届く範囲に置きましょう。
いちいち立って取らないといけないとなると、それだけでもやる気を少しずつ削いでしまいます。何も置いていないエリアをB4サイズで良いのでいつも開けておいてください
今取り掛かっている勉強がはかどらず、一時的にそれらすべてをどかして別の勉強をやったほうが効率が良い時に、丸投げするエリアが必要だからです。
何分も何十分もかかってもなかなか解けない問題、覚えるのに凄く時間がかかる暗記...そういったものはズルズル続けるのではなく、別のものに取り掛かっておいたほうが時間の効率が良い場合があります。 

 重要なものの保管場所


重要な保管用書類、小物入れをどこかに作って下さい。
受験票や切符、願書、重要な連絡書など、絶対になくしてはいけない物はそこに入れましょう。
読み終わったプリント、計算用紙などすぐにゴミ箱行きになるものとはくれぐれも一緒にはせず、重要書類はすぐに重要種類入れに入れる習慣をつけると良いです。
散らかしてしまった部屋を保護者の方が綺麗に掃除してくれた、という経験はありませんか?
その後、紛失物の行方を掃除してくれた保護者の方のせいにしなくて済むようにきちんと保管しておきましょう。
どこに何があるかが分かりやすいだけでなく、取り掛かり忘れている問題集などをすぐに思い出させる効果があります。
机を片付けたら下からずっと手付かずの問題集があった....そんな経験はありませんでしょうか?  
今ではなくても、いずれやる勉強関連の本は無くさないように気を付けてください。

どうなる!2022年の大学入試は厳しいとは本当?

どうなる!2022年の大学入試は厳しいとは本当?



大学入試改革元年でしたが、難関大学の志願者動向に大きな影響を与え、志願者数は12%減と過去最大の減少となりました。


私立大学の志願者数は2年連続で減少しています。


2021年度入試の大学志願者数や2022年の大学入試変更点や難易度について解説します。



2021年度入試の大学志願者数

どうなる!2022年の大学入試は厳しいとは本当?



近畿大学は8年連続で大学志願者数が最も多く非常に人気がありますが、ますます難問が出され敬遠されがちです。


2位は千葉工科大学で志願者が10万人以上です。


今回は昨年8位立命館大学までの8校が急減しました。


5位早稲田大学は、1972年以来、49年ぶりに10万人以下で、3年連続で志願者を減らし3位明治大学は2006年以来、15年ぶりに10万人以下に落ちました。


また、21位の慶應義塾大学は4年連続で志願者数を最小36,681人に減らしました。



どうなる!2022年の大学入試は厳しいとは本当?


大学入学共通テスト利用併用方式


青山学院大学、学習院大学、上智大学、立教大学、早稲田大学




早稲田大学政治経済は一般選抜を「大学入学共通テスト併用」に切り替えて大学入学共通テストに数学を課し独自試験で総合問題を課したため、志願者数は前年の約60%まで減少しました。


青山学院大学では、各学部の入学試験を科目併用に変更した結果、志願者数が20年40%程度まで減少した学部もありました。




一方、他の3大学も大学入学共通テスト利用・併用入試を導入したが、立教大学は志願者数が6%増加し学習院大学と上智大学も前年比小幅増加しました。



2021年の大学入学共通テストは易しかった?

どうなる!2022年の大学入試は厳しいとは本当?



最初の大学入学共通テストは受験生はセンター試験より難しかったといわれていましたが、蓋を開けてみると国公立大文系・理系共通5科目6科目の平均スコアは472.3点(スコア率59.0%)で意外に難しくありませんでした。20センター試験よりも15.1点高くなっています。



2022年の大学入試はどうなるのか

気になる今度の大学入学共通テストや難関国公立大・私立大の大学入試はどうなるでしょうか。


大学入学共通テストは実施期日は2022年1月15日と16日です。



2022年の大学入試変更点は?


新設予定大学等


2大学


大阪信愛学院大学


令和健康科学大学



2専門職大学


電動モビリティシステム専門職大学


アール医療専門職大学(いずれも仮称)



学部等の増設・改組


東海大学が学部再編



児童教育・建築都市の2学部を湘南キャンパスに開設
経営学部・国際学部の2学部を東京キャンパスに開設
人文学部を静岡キャンパスに開設
熊本キャンパスの経営学部・基盤工学部の2学部を統合して文理融合学部を開設


学科の増減


教養学部3→2学科


政治経済学部3→2学科


情報理工学部2→3学科


工学部13 →7学科


情報通信学部4→1学科


海洋学部6→3学科



政治経済学部の3~4年次 湘南キャンパス→東京キャンパスに移転



兵庫医科大学


兵庫医科大学と兵庫医療大学が統合し新たに医学部・薬学部・看護学部・リハビリテーション学部の4学部



日本医療大学  医療福祉学部増設



順天堂大学  医療科学部増設



金城学院大学  看護学部増設



名古屋女子大学  医療科学部増設



森ノ宮医療大学 学部分割 保健医療→看護・総合リハビリテーション・医療技術



名城大学  情報工学部増設



近畿大学  情報学部増設



神奈川大学  建築学部増設



京都美術工芸大学  建築学部増設



岡山理科大学  生命科学部増設



成蹊大学  理工学部の学科統合(3→1学科)



愛知学院大学  心理学部増設



人間環境大学  心理学部増設



神戸女子大学  心理学部増設



國學院大学  観光学部増設



武蔵大学  国際教養学部増設



追手門学院大学  国際教養学部改組→国際・文の学部改組



摂南大学  外国語学部改組→国際の学部改組



2022年一般選抜の変更点


【大学入学共通テスト併用方式】



早稲田大学


人間科学部の一般選抜(大学入学共通テスト+数学選抜方式)で、独自試験(数学)の配点を「560点→360点」に減らす


大学入学共通テストは140点で変更なく、大学入学共通テストの比率が高い



立命館大学


情報理工学部の大学入学共通テスト+面接グローバルコース方式で、面接をオンライン実施に



【独自入試】



東海大学


文系・理系学部統一選抜前・後期、一般選抜(医学部医学科以外)で、英語外部検定を利用する場合も大学独自の英語筆記試験の受験が必須(高得点の方を利用)



法政大学


グローバル教養学部の一般A方式で英語の独自試験を廃止し、英語外部検定を新規利用(出願資格、得点換算)



早稲田大学


文学部・文化構想学部で、一般選抜の募集人員を文学部390人→340人、文化構想学部430人→370人に削減


(大学入学共通テスト利用方式、英語4技能テスト利用方式は変更なし)



立命館大学


薬学部の全学統一方式(理系)と薬学方式で、薬学部(6年制)・創薬科学(4年制)の2学科併願制を導入(同方式で2学科同時併願が可能に変更)



関西学院大学


理・工・生命環境・建築の一般選抜の関学数学併用型で3教科必須型を廃止



産業医科大学


医学部の募集人員を一般選抜を85人→80人に削減、推薦型を20 人→ 25 人に増員



2022年推薦型・総合型の変更


早稲田大学


社会科学部で全国自己推薦の募集枠を縮小(50人→35人)


全国を7地域ブロック単位で合格者(各5人)を出す方式を導入



龍谷大学


農学部以外の8学部の指定校推薦で出願資格に大学入学共通テストの受験を必須とする(合否判定には利用しない)


文系7学部は2科目以上(外国語必須)、先端理工学部は数学2科目と理科を課す



明治大学


国際日本学部で自己推薦特別入試を英語外部検定利用で新規実施



立教大学


全学部のアスリート選抜で、出願資格に英語外部検定の成績取得を追加



立命館大学


情報理工学部の総合型で総合評価方式を廃止



同志社大


法学部の自己推薦で書類審査を廃止



2022年の大学入学共通テストは難化する?

どうなる!2022年の大学入試は厳しいとは本当?


大学入学センターは出題する問題が平均点で60%程度を目安にしています。


2021年の試験では理科と公民で得点調整があり平均点が高すぎた生物と倫理は次は難しくなると考えてよいでしょう。


他の難易度は全体的にセンター試験の時と同様の60%程度の平均点になると予想されます。